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“科学认读”实验入门要领(初稿)
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发布人:金芬 IP:10.10.10.9 发布时间:2010-03-23 12:01 阅读(1158) | 评论(0) | 点击转载该博文
一、理念 1、(根据)一个民族的创造力与其阅读量成正相关;“立身以立学为本,立学以读书为本”;3-8岁是儿童阅读能力的关键期。 2、(内涵)小学阶段的“科学认读”,是在幼儿园教育成果的基础上,在…
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