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席丽新的个人博客
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  • 换一种行走的方式2019-09-15
  • ——读《名教师是写出来的》有感 每一个老师心中都有“成为一位名教师”的渴望。曾经在新华书店的书架上看到了《名教师是写出来的》一书,立刻购买,认真阅读;学校“共读好书”活动推荐这本书时,又仔细看了一遍…
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  • 探寻绘本教学中的最佳“读写结合点”2019-06-24
  • 绘本是一种上至八九十岁的老者、下至幼童都可以阅读的图画书,每个人读都会有自己的不同感受。当下,绘本已然成为小学生整本书阅读的重要资源与载体。著名小学语文特级教师高子阳说:“每一本图画书都是一颗睡在那儿…
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  • 播撒“爱”的阳光2019-05-26
  • ——羊尖实小全体党员“送教上门、阳光暖心”行动记实 喜欢金子美玲的诗句:“向着明亮那方,向着明亮那方。哪怕一片叶子,也要向着日光洒下的方向。灌木丛中的小草啊!……”哪怕是灌木丛中的小草也会朝着明亮那…
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  • 如果教师不提问2019-05-04
  • ——《云雀的心愿》教后反思 前一阵子,我仔细阅读了《小学语文教学》杂志上杨再隋教授的一篇文章《如果教师不提问》。文中举了著名初中语文特级教师余映潮老师执教的人教版五年级课文《桥》一课,采用了“无提问…
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  • 与学生共读共书2019-04-01
  • ——读《跟苏霍姆林斯基学做老师》有感 2002年,工作第八个年头,我第一次遇见了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。那颗善意的心灵,那些感人的故事,让我怦然心动。 2011年的时候,我在廊下小学带领全…
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  • 阅读,让人生更美好2018-11-24
  • 阅读,让人生更美好! ——在五年级家长会上的交流 无锡市羊尖实验小学席丽新 敬爱的家长朋友们:大家下午好! 首先,感谢家长朋友们从百忙中来参加家长会,这是对我们学校工作的支持,更是您对孩子的关…
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  • 写在日记之旅的开篇2018-10-17
  • 写在日记之旅的开篇——开学第一天写给四(2)班的话今天上午要紧忙于开学工作,没有到班级里批阅日记,而是等到上午第二节语文课以后才坐下来批阅。批阅的过程,心就静下来了,就感觉内心充盈着幸福,感动满满。因…
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  • 给卡尔罗杰斯先生的一封信2018-09-19
  • 敬爱的卡尔·罗杰斯先生:您好!今年暑假,从另一本书中读到你们美国有一种写读后感的方式,那就是给书中的人物或者作者写信,今天读完了您的《自由学习》一书,我也想尝试一下。罗杰斯先生,看到您书的名字《自由学…
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  • 我们是中华优秀传统文化的自觉传承者2018-06-21
  • 我们是中华优秀传统文化的自觉传承者——“学习新思想砥砺新作为”理论学习的体会习近平总书记在党的十九大报告中指出,文化自信是一个国家一个民族发展中更基本更深层更持久的力量,要推动中华优秀传统文化创造性转…
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