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谭柯佳的个人博客
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  • 四月反思 2018-04-26
  • 美妙生成让语文课堂长出爱的力量叶澜教授说过:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”这个论述告诉我们:课堂应是一个教师与…
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  • 春暖化寒 花开明媚 2018-03-28
  • 开学接手了一个一年级新生班,刚从幼儿园进入小学生活的小豆丁们很是可爱。小学学习对他们来说充满了新奇和挑战,每天在学校的生活也是状况百出、丰富多彩。很快就有个小朋友吸引了我的注意。开学学习将近一个月的时…
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  • 一月反思 2018-01-31
  • 大小老师魔力无穷——一年级新生角色融入的心理调适一年级刚刚开始小学语文的学习,学生们的起点就是参差不齐的。有些比较负责任或者对孩子的一年级学习比较焦虑的家长,已经在学期开始前的暑假安排孩子在校外的各种…
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  • 十二月反思 2017-12-27
  • “请你和老师一起读”一年级孩子对老师尤其是对班主任有一种特殊的感情。他们称班主任为“咱们老师”,对其他老师仅叫“老师”。他们愿意听老师的话,时刻希望得到老师的表扬。据此我在平时的课堂教学中,也充分利用…
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  • 十一月反思 2017-11-23
  • “解放教育理念”提出:课堂教学中要把学习、思考的权力还给学生,解放学生的大脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间,让他们自发、自愿、自主、自由的学习;多年以来,我们要求语文教师备课必须做到目标明确、过程清楚…
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  • 小小老师大大魅力 2017-10-30
  • 一年级刚刚开始小学语文的学习,学生们的起点就是参差不齐的。有些比较负责任或者对孩子的一年级学习比较焦虑的家长,已经在学期开始前的暑假安排孩子在校外的各种培训机构学过汉语拼音了,有些孩子完全没有接触过。…
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  • 九月反思 2017-09-30
  • 一年级的孩子身心发展是比较迅速的时期,他们一只脚迈进童年,另一只脚还在幼年;身体进了学校,心理还依恋着幼儿时自由自在的玩耍生活。他们显露出一些童年期的特征,两个发展时期的交替转换,构成了小学一年级孩子…
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  • 六月反思 2017-06-28
  • 教学是一门科学,也是一门艺术。让学生主动参与学习的全过程是语文学习自身的必然需要,而让学生在积极主动的学习中不但学会而且会学,无疑是语文教学的最高境界。“要让学生有智慧地学,老师必须有智慧地教。”笔者…
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  • 五月反思 2017-05-27
  • 磨着磨着就长大了这个月对与我来说是个忙碌的月份,在一个月里先后经历了两次磨课。一次是我自己参加区教育局组织的“远航杯”语文会课比赛,另外一次是帮助盛老师与新区实小心理联动课备课。前者我是课堂的演绎者,…
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  • 四月反思 2017-04-27
  • 行路难,莫急!初始接触《少有人走的路》这本书,我便被这独特的名字吸引了。书角有一句“一本人人可读,人人可受益的心灵读物”真是太有意思了。翻开书页先看到的是“名人名家评论”。从知名演员到寺院主持再到政府…
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