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孙梦舟的个人博客
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  • 1月反思 2018-02-02
  • 《表面涂色的正方体》——通过教材优化让学生深度学习这个学期,我选择的研究课内容是《表面涂色的正方体》。这一课是第一单元长方体与正方体后面的综合实践课。因为这节课已经调整到12月份上课,所以学生在之前的…
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  • 12月反思 2017-12-25
  • 12月15日,我有幸去参加东绛小学举办的教学研讨活动。其中南京小学特级教师贲友林的一堂课给了我很深的感触。其实在此之前,他的课我听过两次。第一次听的时候,是在南京,他给他自己班级的学生上课,上的…
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  • 11月反思 2017-11-29
  • 《一个学生给我的启示》初次见他的时候,他才四年级,当时我对他没什么特别的印象,就是觉得这个孩子在大多时候都是比较沉默寡言,成绩不是很理想,但也算不上是学困生。不过在与他接触的三年中,一些片段,让我对他…
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  • 10月反思 2017-10-25
  • 今年我们学校给我们定的一个研究方向是“深度学习”。那什么是深度学习呢?我运用百度查了一下。看到以下报道:“中国教师报:课堂不能仅仅停留在还权于学生层面,课改必然要解决学生在“自主、合作、探究”中的深度…
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  • 九月反思 2017-09-29
  • 从15年至17年,整整三年时间,我都感觉我的头顶笼罩着一层阴霾。这层阴霾的源头就是我当时所带的班级——2班。在《课堂上究竟发生了什么》一书中,有一篇文章《我不愿在肮脏的教室里讲述美好》,引起了我强烈的…
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  • 6月反思 2017-06-26
  • 【摘要】《图形的旋转》是苏教版小学数学四年级的教学内容。由于年龄特征的限制、空间观念的影响,学生的错误屡见不鲜。本文举出了学生在习题中的几类常见典型错误,加以分析,以及提出改进措施。【关键词】旋转 错…
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  • 5月反思 2017-05-25
  • 读《叩问课堂》有感“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。”——这是在若干年前,我上小学期间的“网红语录”。然而在十几年后的今天,我听到了这么一句话——老师是蜡烛,燃烧了自己,烫伤了别人。想想自己在小学…
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  • 我的教育情怀 2017-04-17
  • 我的教育情怀我很喜欢并且尊敬“情怀”这个词,总觉着它有些说不清,道不明,然而却让人向往的感觉。 为此我还查了一下字典得到的解释如下:情怀,含有某种感情的心境。随后我又百度了一下“什么是情怀”。铺天盖地…
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  • 3月反思 2017-03-26
  • 时间过得真快,一转眼,这个学期已经过了五分之二了。我们六2班的孩子也一转眼从四年级也升至六年级,即将面临毕业。两年多的相处与磨合,却偏偏磨出了我的一身“厉气”。对于我们班某些孩子,我是“谈虎色变”,一…
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  • 1月反思 2017-01-14
  • 让人受益匪浅的八个习惯——浅谈小学数学教育中学习习惯的培养羊尖实验小学 孙梦舟目前小学生在数学学习中,存在着许多不良习惯。如:有些学生写字横七竖八,字迹潦草,严重者0和6不分,最后自己都看错数字。有些…
  • 阅读(277) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>

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