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浦婷婷的个人博客
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  • 十二月反思2018-12-24
  •     教小学英语这几年,收获很多,同时也有很多不足之处。我想一个教师写一辈子教案,他不一定会成为一位名师,或许一个教师写三年教学反思能成为一位名师。为此,我对…
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  • 11月反思2018-11-28
  • 一、试卷的分析与评价 试题紧扣教材,贴近学生实际生活,很好的考察了学生的语用能力和交流能力,并兼顾了对学生的实践创新能力的考查。题型中有对词汇、句型结构的考查,又有对日常情景交际用语及初步语法知识的…
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  • 十月反思2018-10-26
  • 本课是六年级上学期第一单元Story time部分对话题的语篇阅读教学。阅读过程中,重在培养学生的阅读兴趣,教会学生简单的阅读策略。在学习和实践的基础上,体现了以下特点:1.各班学生层次不一,学习能力…
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  • 九月反思2018-09-25
  • 罗杰斯认为,学习“不是将无助的个体牢牢绑在凳子上,再往他们的脑子里塞满那些没有实际用处的、得不到结果的、愚蠢的、很快被忘记的东西”。真正的学习“就是青少年在源源不断的好奇心的驱使下,不知疲倦地吸收自己…
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  • 浅谈自然拼读法在教学中的运用(二)2018-06-27
  • 一、 什么时候教自然拼读法?学习自然拼读有一个前提,就是必须有大的听力词汇量,起码具备3000以上的听力词汇量。但是我们中国孩子三年级起点学习英语,掌握不了那么多单词,如果我们生搬硬套的学习自然拼读法…
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  • 五月反思2018-05-21
  • 环保创意服装活动总结 一、 活动目的:结合三年级英语第六单元《look at me》通过废旧品服装设计大赛,使学生们学会用书上的句子介绍自己的服装,激发学生衣服的搭配能力、审美能力、动手能力,创新能力…
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  • 浅谈自然拼读法在教学中的运用2018-04-23
  • 【摘要】小学英语是入门学段,学习英语,必须掌握大量的单词,单词是英语的基础,但是目前学习单词的方法很多,但是普遍情况是,学生对单词的拼读和拼写上有困难。那么解决这个困难的方法是什么呢?就是掌握“自然拼…
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  • 三月反思2018-03-20
  • 利用寒假的时间,我拜读了薛瑞萍老师写的《读教育理论》,一开始看到这本书的名字觉得很枯燥,一定是很多教育理论吧,但是翻阅了其中的文章后,觉得这本书其实是薛老师用自己的教学经验结合教育理论写的一本书,我觉…
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  • 一月反思2018-01-31
  • 过去,我们侧重于教师的角度研究变革教的方式。现在,新一轮课程改革提出从学生的角度研究变革学的方式。现在,学生学习方式仍旧停留在一个较浅层次的探索上,因此我们要走向深度课改;课堂变革,走向深层变革;学生…
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  • 字母验收反思2017-12-28
  • 这次的字母验收,听力部分常见容易混淆的字母有b和d, n和m, e和i这两个字母容易和拼音的读音混淆。w和m在字形上也容易混淆。书写26个字母没有什么大问题,但是在考试中,有同学忘记圈出元音字母。字母…
  • 阅读(623) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>

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