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陆慧萍的个人博客
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  • 一月反思 2018-01-30
  • 通过多年课堂的教学,我发现其实音乐教学是可以用把教学过程逆向来进行的。我们以歌唱教学为例子来看,从前的教学流程是这样的:教师出示歌谱——学生读节奏练习——学生打节奏——学生按节奏读歌词——视唱乐谱—…
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  • 十二月反思 2017-12-25
  • 《牧童之歌》是新疆哈萨克族的一首民歌,旋律欢快、活泼,表现了牧童在天山脚下辽阔大草原放牧时的喜悦心情。歌曲简短精练,可分为四个乐句,起、承、转、合。其中第二乐句第一小节“6”到“6”的八度大跳会形成演…
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  • 十一月反思 2017-11-28
  • 上周到廊下小学听了吴露薇老师的一节三年级的音乐课《游子吟》,感觉吴老师的进步还是蛮大的。从整堂课的构思和教学过程来看,还是比较完美的。首先吴老师的教态自然大方,一点也不象新教师那样紧张;其次上课的课件…
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  • 十月反思 2017-10-25
  • 三年级的学生从开学到现在学习竖笛已经有一个月了,学生对竖笛的热情也没有开始那么高涨了,这时我就觉得假如还象平时一样教学,有些跟不上的学生就会产生厌学的情绪,这也说明这些还处于浅层的学习状态,我觉得只有…
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  • 九月反思 2017-09-25
  • 记得上一批我教学竖笛的学生的在今年暑假已经毕业了,今年又一批三年级的学生要学吹竖笛了,我总结了以前教学竖笛的一些经验,不急着先教学生吹竖笛。在教学竖笛之前准备让学生先好好学一些规则和要求,这样在以后学…
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  • 六月反思 2017-06-26
  • 在多年的音乐课堂教学中,甚至在参加公开教学的活动中,有很多老师在设计课堂教学环节里,会出现过多的视频,来导入新课或帮助教学,为了使主体性活动进一步发展,使课堂教学氛围轻松活泼,激发学生的学习兴趣。但过…
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  • 五月反思 2017-05-24
  • 前两天,我在二年级的音乐课上欣赏了一首曲子《鸭子拌嘴》,方法不同感觉效果也是大大的不同的。《鸭子拌嘴》是由安志顺创编的打击乐曲,重点在于感受生动的音乐形象和节奏、强弱的变化。乐曲中用小钹模拟鸭子冲破黎…
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  • 四月反思 2017-04-20
  • 四月反思无锡市羊尖实验小学 陆慧萍儿童对游戏都有情有独钟,所以在教学《包子剪子锤》这首歌曲时,学生个个精神振奋,歌曲百唱不厌,因此在二年级教学这首歌后我也留下了深刻的印象。这是一首动感又有感召力的儿童…
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  • 三月反思 2017-03-24
  • 三月反思无锡市羊尖实验小学 陆慧萍二年级音乐《钟》歌曲生动活泼、富有儿童情趣。节奏规整,一字一音、朗朗上口。歌词采用了拟人化的手法,描述了钟的功能。整首歌给人一气呵成的感觉,特别是在学会歌曲后加入的打…
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  • 一月反思 2017-01-11
  • 浅谈如何让学生在快乐中学习无锡市羊尖实验小学 陆慧萍著名音乐教育家卡巴列夫斯基所说:“激发孩子对音乐的兴趣,是把音乐美的魅力传递给他们的先决条件,培养和激发学生学习音乐的兴趣,必然成为他们热爱生活,陶…
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