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金芬的个人博客
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  • 生活大课堂,识字新策略2019-06-29
  • 生活大课堂,识字新策略 无锡市羊尖实验小学 金芬 汉字专家指出:“根据汉字的特点制定的识字教育,对于开发我们民族的智力是有重大意义的。”部编教材汉字先行,走汉字教育创新之路,构建儿童汉字教育良好的…
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  • 《蜘蛛开店》教后反思2019-05-24
  • 这篇课文是部编本二年级语文下册的一个简单易懂的童话故事。这故事非常贴近儿童生活,虽篇幅不长,但语言风趣,为孩子搭建一个理想中的世界。写了一只寂寞无聊的蜘蛛决定开一商店,因为来的顾客一次次让他做事困难,…
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  • 四月教学反思2019-04-25
  • 现在我们部编版二年级的课文都是编者经过精挑细选、反复斟酌而呈现来的,充满了童真童趣,很多文本句段语言优美,带有很强的示范性和实用性。在教学过程当中,适当挑选一些精彩语段,让孩子们进行朗读背诵,并提炼一…
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  • 低年级说话写话训练2019-03-21
  • 看图说话和写话是低年级小朋友习作训练的入门起步阶段,也是低年级语文教学的重点和难点,在平时教学中我主要抓住以下几点: (1)教会学生观察图画的方法 看图说话可以培养孩子的观察能力和想象能力,所以平…
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  • 浅谈小学生读书兴趣的培养2019-01-23
  • 读书将影响孩子的一生,其重要性不言而喻。那如何让孩子从小喜欢读书,养成良好的读书习惯,在平时阅读中获取知识和情趣,是我们每一位语文老师都关心的,并且也都在用不同的方式方法努力着,怎样培养孩子的读书兴趣…
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  • 我上晨会课2018-12-25
  • 前段时间,看到班里的小朋友都在背诵八礼四仪,个人背,齐背,抽背,可以说是滚瓜烂熟,熟记于心。一次,看到老师又在检查学生的背诵情况,我忍不住问道:“八礼四仪主要内容都清楚了,但具体应做到的规范明白吗…
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  • “我要的是葫芦”教学反思2018-11-22
  • 一、关注文本,注重积累 《我要的是葫芦》这篇课文虽然比较短,但词句描写挺优美的。如“细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。”在教学中,我故意少读“细长”“长…
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  • 关爱后进生2018-10-22
  • 每个班都有一些让人头疼的孩子,有的因家庭原因缺少关爱,孩子行为习惯差形成的,有的是家长溺爱,宠成懒散不上进的性格等等,这就是要考验老师的本领的时候,这就需要教师付出更多关爱的时候。“后进生”其实是班里…
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  • 日记初写2018-09-21
  • 二年级刚开始,我就试着让学生写日记,按以往经验,如果不指导不示范,学生就很容易写流水账:今天,我先做什么,再做什么,然后吃饭,睡觉;或者到哪里玩再到哪里玩,吃了什么,最后回家等等,没有重点,也没有自己…
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  • 《动物王国开大会》教学反思2018-05-23
  • 《动物王国开大会》这篇有趣的童话故事很长,共18个自然段,也是一年级孩子第一次接触这么长的课文。那该如何读好长课文,还要抓住本单元的朗读要求“读出疑问句和祈使句的语气”, 而且对话多,适合练习分角色朗…
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