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赵琨圆的个人博客
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  • 十二月反思2018-12-25
  • (一)小组讨论教学,融洽氛围。 教育家赞可夫说:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需求,这种教学法就能发挥高度有效的作用。”我认为课堂讨论正是这样的教学法。 《小兔子运南瓜》…
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  • 十一月反思2018-11-26
  • 一、创设情境导入,激发学生阅读兴趣 语文是一门人文性的学科,如何在导入环节就把文本所要传达的感情,表达的意境展现出来,这就需要教师借助现代多媒体的手段,利用精美的图片,生动形象的视频等,为学生营…
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  • 十月反思2018-10-23
  • 一、师生互动,创造生动的课堂(一)创设问题情境,以静“制”动。《荷叶圆圆》是一首语言生动优美、活泼轻快的散文诗,课文用自然活泼的笔调,细腻的描绘了荷塘的景色,动静相宜,让夏日的荷塘活力满满。本文采用从…
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  • 九月反思2018-09-21
  • 炎炎夏日,阳光炙烤着大地,似乎一切都变得滚烫。晚饭后,坐在沙发上的我不经意间瞥见带回来的书,想起还有“任务在身”,只好把它从角落拿出来,准备和大师来一场心灵的对话。《自由学习》的作者是罗杰斯先生,对他…
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  • 六月反思2018-06-25
  • 浅析小学语文一年级教材的“变”——以苏教版和部编版为例为了体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起,在“一标多本”教材质量参差不齐的大背景下,教育部组织编写的“部编本”力图起到示范…
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  • 五月反思2018-05-24
  • 《荷叶圆圆》是一首语言生动优美、活泼轻快的散文诗,课文用自然活泼的笔调,细腻的描绘了荷塘的景色,动静相宜,让夏日的荷塘活力满满。本文采用从整体到局部的写法,夏日的荷塘长满碧绿的荷叶,荷叶上托着一颗颗晶…
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  • 我的爱生故事2018-04-24
  • 苏霍姆林斯基曾经有个精彩的比喻,他说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是脆弱,一不小心露珠滚落,就会破碎不复。学生的心灵,就如同露珠,需要教师…
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  • 三月反思2018-03-25
  • 教师语言的重要性薛老师在杜威的《民主主义与教育》中摘录了这样一段话:因为语言代表着为了社会生活的利益经过最大限度改造的物质环境——在变成社会工具时物质的东西已丧失它们…
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  • 一月反思2018-01-30
  • 伴随着一场场大雪的来临,一个学期又将结束了。回顾这一年半里和孩子们的相处,更多的还是满满的感动。每当早上走进教室,孩子们围过来争相告诉我昨晚他做了什么好玩的事,吃到什么好吃的,看了哪本故事书时,我真的…
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  • 十二月反思2017-12-20
  • 有位哲人曾说:“人的精神生命中最本质的要求就是渴望得到赏识。”一味的批评会使人丧失信心,压抑心灵,而赏识和表扬就像阳光,让每一朵小花充满生命力,不断向上。在崇尚“赏识教育”的今天,表扬比批评可能来的有…
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