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顾剑慧的个人博客
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  • 一月反思 2018-01-24
  • 一月反思 一个时代有一个时代的教育追求,因此,追求“新教育”是教育发展的永恒主题。当我们对教育进行全面而真切的反思时,我们清醒地看到教育正面临着新的转机。陶行知先生提出的“新教育”的实质,就是与时俱…
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  • 十二月反思 2018-01-03
  • 十二月反思“解放教育理念”提出:课堂教学中要把学习、思考的权力还给学生,解放学生的大脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间,让他们自发、自愿、自主、自由的学习。在六大解放中,陶先生特别强调时间的解放,他说…
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  • 11月反思 2017-11-23
  • 十一月反思 南腔北调学英语 何谓“南腔北调”?清·赵翼《檐曝杂记》卷一:“每数十步间一戏台,南腔北调,备四方之乐。”原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯,搀杂着方言。中国地大物博,人口众多,就拿我…
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  • 十月反思 2017-10-24
  • 第四单元主要学习如何询问他人是否会做某项运动。在三年级下册教材的第二单元中,学生已经学过shout, eat, drink, talk, sleep, run等动词。所以在教学中我采用以旧引新的方法。…
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  • 九月反思 2017-09-21
  • 本次暑期全员培训,聆听了刘向永老师的《走向智慧教育的教学创新》、吴智丹老师的《质量意识,让英语教学更有生长力》等等。两天的讲座让我也从中获益不少。我从自身的教育教学开始思考,从微课的使用,现代化技术的…
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  • 六月反思 2017-06-27
  • 面向全体学生是国家义务教育阶段的基本要求,目的是使每一个学生都受到教育。无论怎样巧妙构思的课堂教学都要面向全体学生。教学内容只有大部分学生掌握了,明白了,课堂才会活跃,才会焕发生机。在教学难度制定方面…
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  • 五月反思 2017-05-22
  • 五月反思 本单元内容新增家庭成员类单词uncle, aunt, twin,cousin。Story time教学内容具有趣味性,教学时,我通过展示照片,让学生明白uncle, aunt, cousi…
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  • 四月反思 2017-04-19
  • 四月反思第五单元要求学生能在情境中感知如何谈论年龄,能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语:How old are you?I’m … .How lovely!Here …
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  • 三月反思 2017-03-21
  • Unit4 Where’s the bird?单元反思本单元的话题是讨论某件东西在什么位置,是一个十分直观的话题,而Story time 板块,教学内容多,容量较大,学生学起来有难度。心理学上所说的首…
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  • 一月反思 2017-01-11
  • 一月反思新课程如生机勃勃、万象更新的春日,走进了学生的生活,翻新着教育的这块沃土。新课程期待的小学英语课堂也充满了勃勃生机,小学英语课堂应该是生命相遇、心灵相约的课堂,是学生感知、体验、实践、合作的…
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