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周红的个人博客
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  • 四月反思 2018-04-25
  • 《木兰从军》教学反思《木兰从军》是一篇民间传说故事。文章通过描写木兰女扮男装、代父从军、驰骋疆场、胜利归来的生动故事,表现了木兰顾全大局、为国分忧、英勇善战的优秀品质和巾帼不让须眉的自强精神。如何让二…
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  • 听课有感 2018-03-26
  • 三月反思听课有感近日,有幸聆听了席丽新校长的关于语文深度学习的研究课——绘本阅读《爱心树》,受益匪浅。课堂上,师生娓娓而谈,看似无意,却步步推进,层层深入,给听课者送来了一股令人心旷神怡的语文教学之新…
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  • 一月反思 2018-01-28
  • 关于低年级语文深度学习的思考(四)语文深度学习,不仅要关注开拓语文知识的深度,还要关注挖掘学生语文能力的深度。这就要求我们教师在教学过程中首先充分地考虑传授语文知识的度和量,制定恰当的深度学习的目标。…
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  • 十二月反思 2017-12-22
  • 关于低年级语文深度学习的思考(三)低年级的课文简短生动,只要稍加挖掘,便能找到许多让孩子们深入思考的空间。《绿色的和灰色的》这篇课文是一首小诗,描述了一个生动的故事:灰色的狐狸想吃白色的兔子,躲在了绿…
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  • 11月反思 2017-11-28
  • 关于低年级语文深度学习的思考(二)学期已经过半,经过两三个月的教学磨合和几轮测试,学生在语文学习方面的薄弱之处已经尽显无疑,如:前后鼻音、平翘舌音不分,写字不注意笔顺,读书拖调子不知道停顿,考试不会读…
  • 阅读(182) ┆ 评论(2)点击转载 ┆ 送花(2) 查看全文>>
  • 11月反思 2017-11-28
  • 关于低年级语文深度学习的思考(二)学期已经过半,经过两三个月的教学磨合和几轮测试,学生在语文学习方面的薄弱之处已经尽显无疑,如:前后鼻音、平翘舌音不分,写字不注意笔顺,读书拖调子不知道停顿,考试不会读…
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  • 十月反思 2017-10-24
  • 关于低年级语文深度学习的思考(一)深度学习,是指学习者由近及远,由表及里,由浅入深,有深度的学习。它是学习者经过自己的独立思考,有自己独立建构和独特发现的学习。这种学习更有思考性,独特性和批判性。如何…
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  • 暑期学习有感 2017-09-22
  • 暑期学习有感锡山区羊尖实验小学 周红 2017年8月两天的暑期学习,聆听了教授、同行的发言,收获颇丰。江南大学刘教授极其助手的讲座,使我充分认识到信息技术在语文教学中的运用以及它的重要性。刘教授告诉我…
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  • 把读书落实到语文教学的实处 2017-06-29
  • 把读书落实到语文教学的实处羊尖实验小学 周红 (2017.6)“书读百遍,其义自现。”这句话充分说明了读书的重要性。如何把读书落实到语文教学的实处,这是我们语文老师常常思考的问题。现就《三顾茅庐》这一…
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  • 五月有感 2017-05-19
  • 五月,本人很忙。本月,我和班主任顾老师去了夏同学和杨同学家进行家访。这是两个非常特殊的家庭。来到夏同学家,见到了夏同学六十多岁的爷爷和八、九十岁的太太。房子不算陈旧,是一般的农村住房,墙面贴着白色条砖…
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