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戴冬妹的个人博客
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  • 四月反思2019-04-29
  • 《恐龙》是一篇知识性短文,也是学生接触的第1篇说明文,课文介绍了恐龙的种类形态以及生活习性,字里行间流露出对恐龙的喜爱,但是恐龙毕竟是在地球上消失了几千万年的史前动物,离学生的生活十分遥远,如果只…
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  • 3月反思(图) 2019-03-25
  • 读《跟苏霍姆林斯基学当老师》有感 无锡市羊尖实验小学 戴冬妹 人们常说活到老,学到老,每个人对知识的渴望都是无穷的,这个假期有幸读了《跟苏霍姆林斯基学当老师》一书,我又一次享受到了阅读带来的…
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  • 1月反思2019-01-24
  • 走进文本深处 升腾内心体验 ——谈引导学生与文本对话的几种途径 无锡市羊尖实验小学 戴冬妹 [摘 要]:本文围绕“学生与文本对话是阅读活动的主体,是阅读教学的中心”进行课堂尝试,并…
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  • 10月反思2018-10-22
  • 【内容摘要】艺术,是一种很普遍,也很重要的文化形式,主要是为了满足人们的主观与需求,也是日常生活中进行娱乐的特殊方式,它是诗意的存在。有了“艺术”的点缀,很多行为或事物会变得更加灿烂夺目,更加令人为之…
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  • 9月反思2018-09-21
  • 读《自由学习》有感无锡市羊尖实验小学 戴冬妹《自由学习》这本书是由美国人卡尔·罗杰斯和杰罗姆·弗雷伯格合著的人本主义心理学的奠基之作。初次拿到《自由学习》这本书时,给人的第一感觉就是:厚。很厚实的一本…
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  • 6月反思2018-06-21
  • 别有“趣”味学古诗无锡市羊尖实验小学 214107 戴冬妹【摘要】:古诗是中华民族的瑰宝,让学生从小热爱古诗,感受到古诗的美是每位语文老师的责任。因此,在古诗教学中,教师可以通过课始“引趣”,课中“持…
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  • 五月反思2018-05-17
  • 《蚕姑娘》的赏读心得无锡市羊尖实验小学 戴冬妹赏读,词典意义是欣赏品析。具体落实到语文教师的“赏读”,应有两层意义:一是了解内容,探秘写法,品味语言,感悟寓意;二是结合课文特点和学情水平,着意备课,初…
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  • 四月反思2018-04-26
  • 你的眼泪砸疼我的心无锡市羊尖实验小学 戴冬妹【摘要】面对特殊学生小怡特别爱哭,不肯做作业等问题,通过对其个人,家庭以及教师等三方面的分析寻找原因,以陶行知先生的思想为知道,制定了如下方针,不动声色,静…
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