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叶丽芳的个人博客
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  • 十一月反思2018-11-27
  • 怎样在低年级语文教学中渗透心理健康教育 无锡市羊尖实验小学 叶丽芳 怎样更好地结合低年级的语文教学对学生进行心理健康的渗透教育呢?我尝试在教学中注意创设课堂氛围,促进学生沉浸体验;推行互动合作…
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  • 十月反思2018-10-25
  • 怎样在低语教学中渗透心理健康教育无锡市羊尖实验小学 叶丽芳怎样更好地结合低年级的语文教学对学生进行心理健康的渗透教育呢?我尝试在教学中注意创设课堂氛围,促进学生沉浸体验;推行互动合作,建立和谐人际关系…
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  • 九月反思2018-09-26
  • 心理健康教育在小学低年级语文教学中的渗透——为什么要结合语文学科教学进行心理健康的渗透教育?当前,心理健康教育虽然越来越受到国家的重视,专、兼职队伍逐渐形成,但中小学的心理健康教育还处于起步阶段,需要…
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  • 六月反思2018-06-28
  • 阅读,语文素养成长的土壤——如何指导学生有效阅读无锡市羊尖实验小学 叶丽芳“是谁让我领悟到‘采菊东篱下,悠然见南山’的恬淡适宜?是谁让我欣赏到‘明月松间照,清泉石上流’的深远意境?是谁让我惊叹于‘大漠…
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  • 五月反思2018-05-23
  • 牵着蜗牛慢慢行无锡市羊尖实验小学 叶丽芳经常看见这样一道有趣的数学题:有一口井深10米,一只蜗牛从井底向上爬,白天向上爬2米,夜间又滑下1米,问小蜗牛几天可以爬出深井?今天,我不是要和大家探讨这道数学…
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  • 四月反思2018-04-25
  • 《木兰从军》教学反思无锡市羊尖实验小学 叶丽芳这次研究课,我教学的是《木兰从军》。这是一篇历史传说故事,,和一首《木兰诗》相呼应。语文补充习题上也有《木兰诗》片段。所以教学的时候我把《木兰诗》的片段相…
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  • 三月反思2018-03-25
  • 我的爱生故事无锡市羊尖实验小学 叶丽芳阳光暖暖地射入教室,柔柔地映照在你的课桌上。孩子,看着你长长的睫毛在阳光中洒下密密的影子,忍不住翻开记事本细细地记下与你一起的春夏秋冬。骄阳似火的八月底,你那带着…
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  • 一月反思2018-01-24
  • <!--[if gte mso 9]><![endif]-->从《松鼠老爹》想到班主任工作无锡市羊尖实验小学 叶丽芳看完《松鼠老爹》,我觉得这本书里的几点是值得我去学习和借鉴的…
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  • 12月反思2017-12-25
  • 小动物过冬教学反思无锡市羊尖实验小学 叶丽芳这次,我执教了《小动物过冬》这篇课文,这篇课文是一篇童话故事,讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂在一起商量过冬的事。这篇课文不仅生动地介绍了有关动物过冬的知识,还表…
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  • 11月反思2017-12-04
  • 与家长聊教育 无锡市羊尖实验小学 叶丽芳送走了上一届的学生,迎来了这一届的孩子,一晃眼,已经二年级了。现在的交流平台多,家长会经常和你聊孩子,比如我班小王同学的爸爸说,上了小学,眼中处处只是儿子的不是…
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