您好,欢迎来到无锡市羊尖实验小学博客! 请登录 我要发博文 博客首页 网站首页
颜惠良的个人博客
  • 登陆次数:1223 次
  • 发布博文数:84 篇
  • 今日发布数:0 篇
  • 留言数: 0 个
  • 作出评论数:0 个
  • 总访问量:1575 次
好友博客
最近访客
博文
  • 四月反思 2018-04-23
  • 自由学习与深度学习《自由学习》一书是我校“十三五”市级规划课题《解放教育理念下促进学生深度学习的课堂策略研究》开题汇报时储建明主任建议我们要去阅读和学习的一本书。粗略阅读后就试着想找出这本书和我校的课…
  • 阅读(36) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 读薛瑞萍的《读教育理论》有感 2018-03-29
  • 读薛瑞萍的《读教育理论》有感佩服薛瑞萍老师在两年中读了十二本书籍,也佩服于这十二本都是关于教育理论方面的书籍,更加佩服于薛老师除了阅读这些书籍之外竟然还用读书笔记的形式写出了一本关于自己读教育理论的大…
  • 阅读(106) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 学习,究竟是怎样的? 2018-01-14
  • 四、学习究竟是怎样的?周彬博士在《叩问课堂》一书中有这么一段论述:“在汽车行驶的过程中,不管司机如何驾轻就熟,真正让汽车移动的,永远是汽车的内在动力。如果汽车的内在动力不行,再聪明的司机或者力气再大的…
  • 阅读(476) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 学习,究竟是怎样的? 2017-12-28
  • 学习,究竟是怎样的?引言:诞生于元初,在明代广为流传的《三字经》中有这样一段话:“养不教,父之过”、“子不学,非所宜。幼不学,老何为”; 《增广贤文》中也有这样一句古训:“养子不教如养驴,养女不教如养…
  • 阅读(162) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 如何在英语课堂教学中促进学生深度学习… 2017-11-24
  • 如何在英语课堂教学中促进学生深度学习?历年来,学校一直致力于课堂教学改革, “十三五”市级规划课题《解放教育理念下促进学生深度学习的课堂策略研究》的研究目标之一就是要推动学校课堂转型,从教师的教转向学…
  • 阅读(143) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 教改专题——在三“问”中发展学生的思… 2017-06-23
  • 在三“问”中发展学生的思维能力 【摘要】英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。作为一名小学英语教师,在课堂教学中通过设问、提问、追问等教学方式来发展学生的思维能力。【关键词】英语…
  • 阅读(258) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 叩问课堂,寻找课堂真教育 2017-05-27
  • 叩问课堂,寻找课堂真教育——读《叩问课堂》一书有感最近家里的房屋正在翻建, 30多年的老房子墙体已布满了裂缝,屋脊一角也有坍塌的趋向,一下雨整个屋面更是早已渗水严重……老宅被历史冲刷后的面貌明显已与这…
  • 阅读(260) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 关于Unit3《Is this yo… 2017-04-17
  • 关于Unit3《Is this your pencil?》Period3研讨课的收获和再构上次的反思中,笔者重点反思了综合版块的设计思路,对那堂课未达成目标的补充以及上完课的感受。这一次,笔者想从板…
  • 阅读(322) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>

[第1页]/[共9页] [第一页][上一页][下一页][最后一页] 跳到第  页  共有84条记录
我收到的留言
我收到的点评