您好,欢迎来到无锡市羊尖实验小学博客! 请登录 我要发博文 博客首页 网站首页
许亮的个人博客
  • 登陆次数:1996 次
  • 发布博文数:91 篇
  • 今日发布数:0 篇
  • 留言数: 0 个
  • 作出评论数:1 个
  • 总访问量:1455 次
好友博客
最近访客
博文
  • 六月反思 2018-06-29
  • 深度学习是一种基于理解的有意义学习,是以思维为主要认知活动的持续性学习过程。在深度学习的视野下,教师要引导孩子观察世界的特征和现象变化,在探索中获得科学知识,体验探究的乐趣,培养求真的科学态度,进而不…
  • 阅读(72) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 五月反思 2018-05-26
  • 前段时间,我们乡村骨干教师培训班的学员欢聚华庄实验小学,开展集中活动:主题为读书交流会。本来想着读书交流会应该是大家各自说说读书心得,很快就结束了。没想到上午半天过去了,20多个学员才交流了6个,上去…
  • 阅读(156) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 四月反思 2018-04-25
  • 4.18日,我们乡村骨干教师培训班“滨湖新吴锡山小组”的学员们齐聚新安实验小学,开展分组教学研讨活动。活动由小组中的五位学员分别上了一堂课,课题涉及面广,各不相同。周洁老师执教的是四年级的《摆》。听过…
  • 阅读(164) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 三月反思 2018-03-21
  • 寒假前,学校教科室给每位老师赠送了一本教育读物《薛瑞萍读教育理论》。和往常一样,拿到书先看看“序”和目录。以此可以了解了解作者和书的主要内容。当翻看“序”的时候我惊呆了——22页。这么长的“序”也是第…
  • 阅读(261) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 一月反思 2018-02-01
  • 创设“三有”课堂,促进学生深度学习什么是深度学习?深度学习是一种基于理解的学习,是指学习者以高阶思维的发展和实际问题的解决为目标,以整合的知识为内容,积极主动地、批判性地学习新的知识和思想,并将它们融…
  • 阅读(551) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 12月反思 2018-01-02
  • 《暗箱里的秘密》是新编苏教版一年级科学教材第三单元“用大脑思考”第二课的内容。本课和前面一课《做个小侦探》联系紧密又更上一层,前面是对看得见的事物进行猜测,这一课是对看不见得事物进行猜测。教材中首先安…
  • 阅读(310)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 11月反思 2017-11-30
  • 在《自然世界与人工世界》一课中促进低年级孩子深度学习《自然世界与人工世界》是新教材一年级科学内容,月底恰好听了育英施晴老师的展示课。施老师从两幅无锡典型的场景——长广溪和华莱坞开始,让小朋友寻找其中的…
  • 阅读(396) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 十月反思 2017-10-23
  • 听《吹气球神器》一课有感 国庆前夕,在宜兴官林实小举行的小学科学培训班活动中,我有幸聆听了两位骨干教师的科学课,并参与了分组讨论、集体交流的研讨活动。此次活动,让我印象深刻,颇有体会。其中刘君丽老…
  • 阅读(231) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 九月反思 2017-09-20
  • 教育,是关于“人”的教育——《课堂上究竟发生了什么》读后感无锡市羊尖实验小学许亮按惯例,暑假期间学校推荐了《课堂上究竟发生了什么》这本书。看书名就知道这是一本容易引起读者思考的书。“课堂上究竟发生了什…
  • 阅读(335) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>
  • 六月反思 2017-06-26
  • 追寻生活情境,变“验证”为“探究”《斜坡的启示》一课主要引导学生认识斜面的形态、作用、用途以及坡度大小对所需施力的影响。斜面也是一种在生活中学生接触比较多的简单机械,如大家都懂得在斜坡上推自行车比在台…
  • 阅读(449) ┆ 评论(0)点击转载 ┆ 送花(0) 查看全文>>

[第1页]/[共10页] [第一页][上一页][下一页][最后一页] 跳到第  页  共有91条记录
我收到的留言
我收到的点评